اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی بر تاب آوری زنان مبتلا به اختلال مصرف مواد افیونی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 46

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NKUMS-11-4_011

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: امروزه مصرف موادومشکلات ناشی از آن یکی از معضلات جهانی است که علاوه برمردان، زنان نیز درگیرآن شده اند، نبود ویژگی تابآوری میتواند احتمال مصرف را درموقعیت های پراسترس زندگی بالا ببرد. ازطرفی کیفیت زندگی وتاب آوری رابطه مثبت ومعنادار دارند؛ بنابراین، هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی برکیفیت زندگی برتاب آوری زنان دارای اختلال مصرف مواد افیونی است. روشکار: پژوهش ازنوع شبه آزمایشی با پیش آزمون–پس آزمون وگروه کنترل است ،۲۶ نفر از زنان مبتلا به اختلال مصرف مواد به شیوه نمونه گیری دردسترس هدفمند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دوگروه آزمایش وکنترل قرارگرفتند. ابتدا برای هردوگروه، پرسشنامه تابآوری کانرودیویدسون، اجرا شد، سپس ۱۰ جلسه گروهدرمانی مبتنی برکیفیت زندگی برای گروه آزمایش، برگزارشده و گروه کنترل به همین تعداد، درمانهای روتین مرکز را دریافت نمودند، نهایتا، از هردوگروه پس آزمون به عمل آمد. درطول اجرا ۴ نفر از پژوهش خارج شده و نتایج حاصل از ۲۲ نفر با نرمافزار آماری ۱۶ SPSS تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: میانگین سنی آزمودنی های پژوهش ۳۲/۲۹ با انحراف استاندارد ۷۰/۳ است. همچنین بیشتر افراد پژوهش متاهل۵/۵۴% و دارای تحصیلات بین سیکل تا لیسانس بودند. آزمون t مستقل، در سطح معنیداری ۰۵/۰ نشان داد تاب آوری گروه آزمایش به طور معناداری از گروه کنترل، بالاتر بود. این درحالی است که تفاوت معناداری بین نمرات تاب آوری آنها در پیش آزمون وجود نداشت. نتیجه گیری: گروه درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی سبب افزایش تاب آوری زنان دارای اختلال مصرف مواد میشود. افراد معتاد هنگام تجربه عوامل استرس زا، مستعد مصرف مواد میشوند، افزایش تاب آوری در این افراد میتواند توانایی مقاومت دربرابر استرس را بالا برده و احتمال لغزش را کاهش دهد

کلیدواژه ها:

Group Therapy Quality of Life ، Resilience ، Substance Use Disorder ، گروه درمانی مبتنی بر کیفیت زندگی ، تاب آوری ، اختلال مصرف مواد افیونی

نویسندگان

زهرا محدث حکاک

PhD Student of Clinical Psychology, Department of Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran

محمدجواد اصغری ابراهیم آباد

Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

حمیدرضا آقا محمدیان شعرباف

Professor, Department of Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Ferdowsi University of Mashhad, Mashhad, Iran

حمیدرضا محدث حکاک

Assistant Professor, Department of Health Education and Health Promotion, School of Health, North Khorasan University of Medical Science, Bojnurd, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :