بررسی جنبه های آموزشی مختلف در روش شاگرد محور و تاثیر آن در رشد و پرورش خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 245

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2708

تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1402

چکیده مقاله:

خلاقیت در یادگیری و آموزش دانش آموزان از چالش ها و مسائل پر اهمیت آموزش است. آشنایی با روشها ، فنون تدریس و الگوهای تدریس که جزو فعالیتهای آموزشی ضمن خدمت تدریس و محسوب می شوند و بکارگیری آنها ، موجب می شود که هدفهای تعلیم و تربیت با سهولت بیشتر و در مدت زمان کوتاهتری تحقق یابند. برخلاف یادگیری از طریق مهارت های فکری مثل استدلال، درک و حفظ کردن، در تفکر و یادگیری خلاق، توانایی هایی چون ارزشیابی (توانایی حس کردن مشکلات و تناقضات) و ارایه اطلاعات به صورت های متفاوت (به طور مثال رعایت فصاحت، انعطاف پذیری، ابتکار شرح و توضیح) به کار گرفته می شود. بچه ها ترجیح می دهند به جای حفظ کردن، اطلاعات را به روش های خلاق یاد بگیرند که در این صورت بهتر و بیش تر هم یاد می گیرند. در این مقاله شما را با اهمیت و فواید روش شاگرد محور و خلاقیت دانش آموزان اشنا خواهیم کرد.

نویسندگان

اکبر سرحدی

لیسانس علوم تربیتی

سیما گنجیان

لیسانس آموزش ابتدایی

زینب ترکمانی

لیسانس روانشناسی