پژوهشی در زمینه بررسی اثرپذیری ذهن، تفکر و میزان یادگیری دانش آموزان از بازی های رایانه ای

بازی برای نوجوانان همچون زندگی برای بزرگسالان است. نوجوانان در بازی های خود زندگی را می آموزند. آن ها در بازی ها یاد می گیرند چگونه با دیگران برخورد کنند و در عین حال احساسات خود را نسبت به اطرافیان نشان می دهند. بازی های رایانه ای تاثیر زیادی بر خلاقیت انسانها به ویژه کودکان و نوجوانان دارد. تحقیقات زیادی در مورد تاثیر بازی های رایانه ای بر ابعاد خلاقیت کودکان و نوجوانان صورت گرفته است. با توجه به روند رو به رشد استفاده از بازی های رایانه ای، پیوسته قابلیت های جدیدی به این بازی ها افزوده می شود و بشر کارکردی تازه از آن می طلبد. در این میان داشتن تفکری خلاق موجب کشف، حل مسئله، ابداع و موفقیت در زندگی فردی و اجتماعی می شود و نهایتا در خرسندی زندگی شخصی و اجتماعی افراد نقش به سزایی ایفا خواهد کرد. علاوه بر تاثیر ویژگی های فردی و عوامل خارجی از جمله بازی ها در پرورش توانمندی ها، نباید فراموش کرد که دانش آموز به عنوان عضوی از خانواده و اجتماع برای انجام این بازی ها به منابع و حمایت هایی نیاز دارد که می توانند در انجام فعالیت ها و کاربرد فناوری ها تاثیر مهمی بیافرینند. خلاقیت عنصری مهم در شتاب بخشیدن به نوآوری های علمی و فناورانه بشر به شمار می آید، مطالعات موجود نشان می دهد که نقطه عطف حرکات نو در آینده را خلاقیت و میزان بهره گیری از تفکر خلاق تشکیل می دهد. بر این اساس یکی از چالش های جدی و قابل پیش بینی بشر در آینده مسئله میزان بهره گیری از افراد خلاق در حوزه های علمی پژوهشی و فناوری و گردآوری عواملی است که بتوانند موجبات رشد این افراد را فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

بازی ، بازی های رایانه ای ، ذهن ، تمرکز ، تفکر ، خلاقیت ، نوجوانان ، دانش آموزان