بررسی تاثیر آموزش خودکنترلی در دانش آموزان آسیب پذیر رفتاری
محل انتشار: کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH01_120
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش خودکنترلی در دانش آموزان آسیب پذیر رفتاری بر دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهر ممقان است.برای این کار نفر دانش آموز دختر از طریق پرسشنامه خودکنترلی که شامل ۳۶سوال درمقیاس ۵ درجه ای لیکرت هست موورد اریابی قرار گرفتند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه پورملک ممقانی
کارشناسی علوم تربیتی،استان آذربایجان شرقی،ممقان
آیدا خداترس ممقانی
کارشناسی علوم تربیتی،استان آذربایجان شرقی،ممقان
مریم روغنی ممقانی
کارشناسی ارشدعلوم تربیتی،استان آذربایجان شرقی،ممقان