بررسی عملکرد سرمایه اجتماعی و چگونگی شکل گیری آن در بین دبیران مقطع متوسطه شهرستان بروجرد

سرمایه اجتماعی واژه ای کلیدی و ارزشمند می باشد که در سالهای اخیر وارد حوزه های مختلف اقتصادی، اجتماعی ، سیاسی ، ... شده است . که در این زمینه مطالعات و. سیعی توسط نظریه پردازانی همچون بوردیو ، کلمن ، پوتنام ، فوکویاما ، دوتوکویل صورت پذیرفته است. بطورکلی سرمایه اجتماعی را می توان چنین تعریف کرد :روابط دو جانبه ، تعاملات و شبکه هایی که در میان گروههای انسانی پدیدار می گردند و سطح اعتمادی که در میان گروه و جماعت خاصی به عنوان پیامد تعهدات ، هنجارهای پیوسته یا ساختار اجتماعی یافت می شود . این پژوهش جهت دستیابی در میزان سرمایه اجتماعی و چگونگی عملکرد آن در میان دبیران مقطع متوسطه شهرستان بروجرد صورت گرفته است . با توجه به متغیرهای پژوهش پنج فرضیه طراحی و رابطه بین پایگاه اجتماعی – اقتصادی دبیران ، سن ، جنس ، رضایت شغلی و میزان استفاده از رسانه های جمعی یا میزان سرمایه اجتماعی آنان موردآزمون قرارگرفت . از طریق فرمول کوکران ، حجم نمونه ای به تعداد۲۶۸ نفر از میان جامعه آماری۹۰۰ نفر دبیران دبیران مقطع متوسطه در سال تحصیلی ۸۶-۸۵ انتخاب گردید . در این پژوهش سعی بر آن است میزان سرمایه اجتماعی موجود میان دبیران با استفاده از شاخص های مربوط به آن نظیر سطح اعتماد اجتماعی ، روابط متقابل ، عضویت در گروهها و شبکه ها ، مشارکت و همکاری در انجمن ها ، کمکهای خیر خواهانه و داوطلبانه و رعایت قوانین و مقررات سنجیده شود . نتایج به دست آمده نشان داد که بین پایگاه اجتماعی- اقتصادی افراد و میزان سرمایه اجتماعی رابطه معنی دار و مثبتی وجود دارد و مردان نسبت به زنان از سرمایه اجتماعی بالاتری برخوردارند که این اختلاف در میزان مشارکت و میزان رعایت قوانین و مقررات توسط آنها می باشد و همچنین بین سن افراد و میزان سرمایه اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد ؛ یعنی افراد با میانگین سنی ۴۱ سال به بالا از میزان سرمایه اجتماعی بالاتری نسبت به افراد با میانگین سنی ۲۱ سال برخوردارند . ضمنا بین رضایت شغلی افراد و میزان سرمایه اجتماعی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و بین میزان استفاده از رسانه های جمعی و میزان سرمایه اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی ، شبکه های اجتماعی ، اعتماد اجتماعی ، مشارکت ، آگاهی .