تاثیر عوامل استرس زا بر یادگیری دانش آموزان و عملکرد معلمان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2675
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1402
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی است که وظیفه تربیت و تعلیم نسل آینده را بر عهده دارد. یادگیری و عملکرد معلمان دو رکن اساسی این نهاد محسوب می شوند که تاثیر مستقیمی بر کیفیت آموزش و پرورش دارند. عوامل استرس زا، موقعیت ها یا شرایطی هستند که باعث ایجاد احساس اضطراب، نگرانی و استرس روانی در فرد می شوند. این عوامل می توانند در محیط های مختلف مانند خانه، مدرسه، محل کار و اجتماع وجود داشته باشند. استرس می تواند تاثیرات منفی مختلفی بر عملکرد معلمان داشته باشد. با توجه به تاثیرات منفی عوامل استرس زا بر یادگیری دانش آموزان و عملکرد معلمان، بررسی این موضوع از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف از این مقاله، بررسی تاثیر عوامل استرس زا بر یادگیری دانش آموزان و عملکرد معلمان است. در این مقاله، ابتدا به تعریف و انواع عوامل استرس زا پرداخته می شود. سپس تاثیرات عوامل استرس زا بر یادگیری دانش آموزان و عملکرد معلمان مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، راهکارهایی برای کاهش تاثیر عوامل استرس زا بر یادگیری دانش آموزان و عملکرد معلمان ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی زارعی درمیان
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
امین کشتگر
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی