تاثیر استفاده از روشهای فعال در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2625
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1402
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش یکی از عوامل مهم توسعه جوامع است و انتخاب و اجرای روشهای آموزشی مناسب اهمیت دارد. روشهای فعال در آموزش، رویکردهای مبتنی بر تعامل و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری هستند که تاثیرات مثبتی بر توسعه تواناییها و تفکر دانش آموزان دارند. در این مقاله، ما به بررسی تاثیر استفاده از روشهای فعال در آموزش پرداخته و موانع، چالشها، و نتایج مطالعات تجربی مرتبط با این روشها را بررسی کرده ایم.تاثیر روشهای فعال در آموزش شامل افزایش تواناییهای تفکری و انگیزه دانش آموزان، افزایش مشارکت و تعامل آنها، توسعه مهارتهای علمی و عملی، بهبود تفکر انتقادی و مهارتهای حل مسئله، و ارتقاء تواناییهای ذهنی میباشد. با این حال، موانعی نیز در اجرای این روشها وجود دارند، از جمله نیاز به منابع و زمان اضافی، تسهیل گروه های کوچک، مهارتهای تدریس متفاوت، تنوع دانش آموزان، ارزیابی و اندازهگیری یادگیری، و مقاومت به تغییر.نتایج مطالعات تجربی نشان میدهند که استفاده از روشهای فعال در آموزش میتواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان کمک کند. پیشنهادات برای تحقیقات آتی در این زمینه شامل مقایسه تاثیر روشهای فعال با روشهای سنتی، بررسی نقش معلمان، بررسی تاثیر تعامل و همکاری دانش آموزان، مقایسه مدلهای مختلف آموزش فعال، بررسی ارزش افزوده در دوره های مختلف، بررسی تاثیر استفاده از تکنولوژی آموزشی، و بررسی انگیزه و علاقه دانش آموزان میباشد.تحقیقات آتی در این زمینه میتوانند به توسعه دانش در حوزه آموزش و پرورش و بهبود اثربخشی فرآیند یادگیری دانش آموزان کمک کنند و از اهمیت بیشتری برخوردار باشند.
کلیدواژه ها:
آموزش فعال ، روشهای آموزشی ، تعامل ، مشارکت ، معلم ، دانش آموز ، یادگیری ، انگیزه ، موانع ، تحقیقات تجربی.
نویسندگان
هانیه فقیه عبدالهی
کارشناس ارشد معماری ، هنرآموز معماری، کد پرسنلی: ۲۰۹۸۱۷۵۴
سمانه چمنی محمدآباد
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزگار، کد پرسنلی: ۱۶۰۱۰۴۹۸
بهزاد حاتمی
کارشناسی علوم تربیتی، مدیر ، کد پرسنلی: ۵۱۹۸۰۶۷۵