شناخت آموزه های دین دردروس مدارس ایران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2572
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1402
چکیده مقاله:
بهره گیری از مشوق های قرآنی وادبی یعنی شناخت آموزه های دین و ادب، تبدیل این شناختها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی.در نتیجه،افراد در فرایند تعلیم و بهره گیری از مشوق های قرآنی وادبی ،به گونهای تربیت میشوند که در گرایشهایشان نسبت به زندگی،اعمال و تصمیمهایشان و در برخورد با تمام امور، همواره حاکمیت ارزشهای الهی را احساس کنند. در چنین نظامی علاوه بر ایجاد نظم ذهنی، دانش آموزان به گونه ای تربیت میشوند که دانش را صرفا برای ارضای کنجکاویهای فکری یا منافع دنیوی کسب نمیکنند، بلکه منطقی و متقی بار میآیند و فراهم آوردن موجبات رفاه مادی، معنوی و اخلاقی خانواده، ملت، خود و دیگران را وجه هی همت خویش قرار میدهند.در این نوع از تربیت،هدف تنها کسب معرفت نیست،بلکه رشد و شکوفایی موزون همهی ابعاد وجودی انسان مورد توجه قرار دارد.اهمیت معلم در اسلام، بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است.اگر نقش معلم حیاتی نبود اسلام تا این حد به او بها نمیداد.
کلیدواژه ها:
مشوق های قرانی-باورهای دینی-تعلیم وتربیت.