تاثیر مشاوره روان پرستاری برعزت نفس و رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت بیماران مبتلا به اختلالات روانی دریافت کننده الکتروشوک درمانی :یک مطالعه کارآزمایی بالینی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 123

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_AJCHOR-29-4_007

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1402

چکیده مقاله:

مقدمه: در مقایسه با جمعیت عمومی، بیماران مبتلا به اختلالات روان پزشکی، به ویژه بیماران دریافت کننده الکتروشوک درمانی به علت ماهیت آن، از طرفی عدم ارائه مشاوره روان پرستاری سلامت جسمی وخیم تر و عزت نفس کم تری دارند. مطالعه ای با هدف تعیین تاثیر مشاوره روان پرستاری بر عزت نفس و رفتارهای ارتقاءدهنده سلامتی بیماران دریافت کننده الکتروشوک درمانی را در بیماران بستری انجام شد. روش کار: در این کارآزمایی بالینی، ۱۱۴ بیمار تحت درمان با الکتروشوک بستری در بخش های روان پزشکی بیمارستان فرشچیان همدان در سال ۱۳۹۸ در دو گروه آزمون (۵۷ نفر) و کنترل (۵۷ نفر) قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده‎ها شامل پرسش نامه های اطلاعات دموگرافیک، عزت نفس روزنبرگ و رفتارهای ارتقاءدهنده سلامتی بود. مداخله در گروه آزمون به صورت ۴ جلسه مشاوره فردی، برگزار گردید. داده ها با استفاده از آماره های فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و آزمون های کای دو و تی در نرم افزار spss نسخه ۲۰  تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: تمرین همزمان در گروه تجربی موجب افزایش معنادار سطح سرمی تستوسترون نسبت به گروه کنترل شد (۰/۰۴۲=P). میانگین (انحراف معیار) نمره عزت نفس قبل از مداخله در گروه آزمون (۴/۰۱)۲۱/۶۰ و کنترل (۳/۵۱)۲۱/۹۵ اختلاف معنی داری نداشت (۰/۵۴۲=P). اما میانگین نمره عزت نفس بلافاصله پس از مداخله در گروه آزمون (۳/۹۱ ± ۲۵/۴۷) و در گروه کنترل (۲/۷۹) ۱۹/۱۱ و دو هفته پس از مداخله معنی دار بود (۰/۰۰۱مشاوره روان پرستاری سبب افزایش عزت نفس شد و از افت رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت پیشگیری کرد. پس می توان در برنامه های آموزشی و مراقبت پرستاری از بیماران مبتلا به اختلالات روان از این روش استفاده کرد.

نویسندگان

پریسا رستمی

Psychiatric Nurse, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

عفت صادقیان

Associated Professor, Chronic Diseases (Home Care) Research Center, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

علی اکبری

Student, Student Research Center, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Eisenberg D, Gollust SE, Golberstein E, Hefner JL. Prevalence and ...
  • Vandad Sharifi M, Hajebi A, Radgoodarzi R. Twelve-month prevalence and ...
  • Bonfioli E, Berti L, Goss C, Muraro F, Burti L. ...
  • Poorgholami F, Javadpour S, Saadatmand V, Kargar Jahrom M. Effectiveness ...
  • Sylvia I, Maria K, Bergholt D, Midtgaard J. The perspectives ...
  • Borzu R, Safari M, Khodavisi M, Torkaman B. The viewpoints ...
  • Shafiabadi A, Naseri GhR. Theories of counseling and psychotherapy. Tehran: ...
  • Chien W-T, Leung S-F, Chu CS. A nurse-led, needs-based psycho-education ...
  • Sharifi Neyestanak ND, Ghodoosi Boroojeni M, Seyedfatemi N, Heydari M, ...
  • Rajabi Gh, Karjo K. A study of confirmatory structure two-factor ...
  • Walker SN, Sechrist KR, Pender NJ. The health-promoting lifestyle profile: ...
  • Mohammadi Zeidi I, Pakpour Hajiagha A, Mohammadi Zeidi B. Reliability ...
  • Sadeghian E, Rostami P, Shamsaei F, Tapak L. The effect ...
  • Kim N-R, Jang MH. Effects of self-assertive training applying reality ...
  • نمایش کامل مراجع