رابطه تعامل والدین- نوجوان و درگیری تحصیلی
محل انتشار: اولین همایش ملی تازه های روانشناختی کاربردی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCFRFA01_028
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1402
چکیده مقاله:
از آنجا که بررسی درگیری تحصیلی نوجوانان از چالش های مهم برای والدین می باشد لذا هدف این مطالعه بررسی مطالعه های انجام شده در زمینه درگیری تحصیلی بود. برای این منظور ۴۱ مقاله منتشر شده در پایگاه اسکوپوس بررسی شد. مقالات علمی پژوهشی و مروری مجلات روانشناسی که در پایگاه اسکوپوس نمایه شده اند بررسی شد. تحلیل مقالات در نرم افزار اکسل انجام شد. مقالات چاپ شده بر اساس کشورها و دانشگاه ها و نویسندگان طی سال های ۱۹۹۷-۲۰۲۱ بررسی گردید. نتایج پژوهش نشان داد کشور آلمان بعد از ایالات متحده بیشترین مقاله را منتشر کرده و پژوهشگران ایرانی نیز در این زمینه یک مقاله منتشر نموده اند. پر استنادترین مقاله در این زمینه شناسایی شد لذا به پژوهشگران پیشنهاد می شود در مطالعه های خود از منابع معتبر و نویسندگان مطرح و دانشگاه های پر استناد استفاده نمایند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کیمیا فتاحی
گروه روانشناسی و مشاوره،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران.