مدلسازی رابطه انگیزش کارکنان، تغییرات سازمانی و کارایی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان ممسنی

هدف از این مطالعه، مدلسازی رابطه انگیزش کارکنان، تغییرات سازمانی و کارایی کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان ممسنی بوده است. این مطالعه کاربردی، توصیفی - پیمایشی و مقطعی بود. ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه، پرسشنامه استاندارد بوده است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ممسنی و نمونه با روش سرشماری شامل تمام ۵۰ کارمند این اداره و از نرم افزارهای SPSS و Amoos برای تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده شده است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داده است که بین تغییرات سازمانی و انگیزش با کارایی کارکنان و همچنین بین تغییرات سازمانی و انگیزش کارکنان در مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ممسنی رابطه معناداری وجود دارد. در نهایت نتایج آزمون تحلیل مسیر، نقش میانجی انگیزش کارکنان در رابطه بین تغییرات سازمانی و کارایی کارکنان را تایید نموده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزش و پرورش شهرستان ممسنی ، تغییرات سازمانی ، کارایی کارکنان ، انگیزش کارکنان.