نقش دانش زیست محیطی مدیر بر عملکرد زیست محیطی مدرسه

هدف پژوهش، بررسی نقش دانش زیست محیطی مدیر بر عملکرد زیست محیطی مدرسه بوده است. روش تحقیق از نوعتوصیفی همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه معلمان متوسطه اول و دوم شهرستان شاهرود (۵۰۳ نفر) بودندکه به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای انتخاب شدهاند. به همین منظور نمونهای به حجم ۲۰۰ نفر انتخاب گردید. ابزار مورداستفاده این پژوهش، مقیاسه ای دانش زیست محیطی مدیر و عملکرد زیست محیطی مدرسه است که پس از محاسبه روایی وپایایی آن بین نمونه توزیع و جمع آوری شد. داده ها توسط نرم افزارهای SPSS و با روشهای آماری تی تک نمونه ای، ضریبهمبستگی پیرسون و رگرسیون خطی تحلیل گردیدند. نتایج نشان داد که: دانش زیست محیطی مدیر اثر مستقیم و معناداریبر عملکرد زیست محیطی مدرسه دارد.

کلیدواژه ها:

دانش زیست محیطی ، عملکرد زیست محیطی ، مدیر