رابطه افزایش اعتماد به نفس بر روند یادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_945
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
اعتماد به نفس بنیادی ترین بخش شخصیت انسان است که بر تمام جوانب زندگی فرد نفوذ دارد. پژوهش حاضر از نوع مروری و با روش کتابخانه ای و مطالعه کتاب و مقالات مرتبط انجام شده است . هدف اصلی این پژوهشتاثیر اعتماد به نفس در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است .بنا به مطالعات انجام شده می توان گفت اعتماد به نفس تاثیر مستقیم بر پیشرفت وافت تحصیلی دانش آموزان دارد و با آموزش صحیح به والدین (انجام کارها توسط فرزند،مقایسه نکردن دانش آموز با شخص دیگرو....) ، انتخاب معلم برگزیده برای آموزش دانش آموزان(توجه به تفاوت های فردی ، آگاهی نسبت به عواطف و نیاز های هر پایه و....) دو نکته اساسی رشد اعتماد به نفس دانش آموز است و هر کدام از این دو بخش خود به اجزای ریز تری تبدیل می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یگانه علیمرادی
دانشجوکارشناسی آموزش ابتدایی ، کرمانشاه، ایران.
سرگل علیمرادی
ارشد مشاوره مدرسه ، آموزگار ابتدایی ، کرمانشاه، ایران.