اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل پرتحرکی و بلند شدن دانش آموزان از روی صندلی در هنگام تدریس معلم را برطرف کنم ؟

معلمان در برابر اختلالات رفتاری به شکل های متفاوتی از خود عکس العمل نشان می دهند . برخی از معلمان آنان را به شدت سرکوب می کنند، بعضی از معلمان در مقابل آنان کوتاه می آیند و بعضی دیگر آنان را به حال خود رها می کنند. روانشناسان برای شناسایی علل ، زمینه ها و پیامدهای اختلالات رفتاری ابعاد آن را مورد واکاوی قرار دادهاند تا راهکارها و شیوههای مقابله با این اختلالات را تدوین نمایند. یکی از این موارد پرتحرکی است ؛ البته نه به معنای شلوغی و بی نظمی بلکه به معنای حرکات اضافی در هنگام تدریس معلم در کلاس درس می باشد. اساسا دانش آموزان دوره ابتدایی در گروه سنی قرار دارند که مطابق یافته های دانشمندان پرتحرکترین و پر جنب و جوشترین دورهی سنی می باشد. در این اقدام پژوهی سعی بر آن شده تا به بررسی علل یکجا ننشستن برخی دانش آموزان در کلاس درس هنگام تدریس معلم و راهکارهای پیشگیری از این امر بپردازیم .

کلیدواژه ها:

پرتحرکی ، رفتار های اضافی ، عدم یکجا نشینی ، دانش آموز