رابطه سواد فناوری و سواد رسانه ای بر خلاقیت در تدریس مربیان پیش دبستانی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
  • کد COI اختصاصی: FSCH02_825
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 73
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

منیژه علیپور

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش،دانشگاه آزاد بوشهر

چکیده

هدف از این تحقیق بررسی رابطه سواد فناوری و سواد اطلاعاتی با خلاقیت در تدریس مربیان مراکز پیش دبستانی شهر بوشهر می باشد. در این تحقیق از روش توصیفی همبستگی استفاده گردید. جامعه آماری این پژوهش کلیه مربیان مراکز پیش دبستانی شهر بوشهر هستند که تعداد کل آنها ۱۰۰۰۰ نفر می باشد. حجم نمونه با توجه به جامعه آماری و جدول مورگان ۳۷۳ نفر در نظر گرفته شد که به شیوه نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب گردید. به منظور گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های سواد فناوری ، سواد اطلاعاتی و خلاقیت در تدریس استفاده گردید. و به منظور تحلیل یافته ها از نرم افزار آماری spssاستفاده می گردد که شامل دو بخش آمار توصیفی و استنباطی می باشد که در بخش آمار توصیفی به بررسی درصد، فراوانی ، میانگین و انحراف معیار پرداخته می شود و در بخش آمار استنباطی از ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. نتایج نشان داد بین سواد فناوری و سواد اطلاعاتی با خلاقیت در تدریس رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها

سواد فناوری ، سواد اطلاعاتی ، خلاقیت در تدریس ، مربیان پیش دبستانی .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.