اثربخشی پویایی سازی مدارس بر دانش آموزان بر مبنای سند تحول بنیادین

سال انتشار: 1402
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
کد COI اختصاصی: FSCH02_810
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 72

نویسندگان

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی ، دانشگاه آزاد اسلامی

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی »اثربخشی پویایی سازی مدارس بر دانش آموزان بر مبنای سند تحول بنیادین « نگارش شده است . روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که با رویکرد توصیفی - تحلیلی مورد بررسی قرار گرفته است . یافته های پژوهش یافته های پژوهش حاکی از آن است که یک جامعه ی شاد می تواند باعث بروز رشد استعدادها و خلاقیت ها در نوجوانان شود .هم چنین شادابسازی و ایجاد روحیه ی شاد در دانش آموزان و جلوگیری از افسردگی آنها باعث می شود افرادی هدفمند، کارآمد و مسئولیت پذیر در جامعه داشته باشیم . همچنین استفاده از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان، مربیان پرورشی و تربیت بدنی با همکاری و حمایت خانوادههای دانش آموزان و کادر اجرایی مدرسه می تواند در پویایی و شادبسازی مدرسه موثر و مفید باشد. همچنین شادب سازی محیط مدرسه و استفاده از شیوههای نوین تدریس نیز می تواند در پویایی دانش آموزان در مدرسه موثر باشد.

کلیدواژه ها

دانش آموزان، سند تحول، مدارس، پویایی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.