بررسی شیوههای مواجه با مشکلات دانش آموزان (استرس و بیش فعالی ) با تکیه بر حل مشکلات آنان

پژوهش حاضر با هدف »بررسی شیوههای مواجه با مشکلات دانش آموزان (استرس و بیش فعالی ) با تکیه بر حل مشکلات آنان« نگارش شده است . روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد و نحوه تحلیل دادهها مبتنی بر شیوه توصیفی می باشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که سلامت روان دانش آموزان از جمله مسائل مهم در نظام آموزش و پرورش و در مدارس است که معلمان، مشاوران مدرسه ، خانوادههای دانش آموزان نقشی مهم در بهبود سلامت روان دانش آموزان دارند. همچنین از مهم ترین راهها و روشها که جز موضوعات و زیر شاخه های اصلی اهمیت سلامت روان در دانش آموزان، کنترل استرس و اضطراب است . لذا در نظام آموزشی باید مهارتهای زندگی چون تصمیم گیری ، تفکرنقادانه ، خودآگاهی ، مدیریت رابطه ، همدلی ، مهارتهای ارتباطی ، مدیریت احساسات و حل مسئله به دانش آموزان، آموزش داده شوند تا از همان دوران ابتدایی تا پایان تحصیلات متوسطه ، توانایی لازم را جهت کنترل استرس خود داشته باشند.

کلیدواژه ها:

مشکلات ، دانش آموزان ، استرس ، بیش فعالی