بررسی اصول و مبانی تعلیم و تربیت اجتماعی کودکان با الگوگیری از بیانات قران و اسلام

از دید گاه قرآن انسان با همنوعان زندگی می کند و بی شک بدون زندگی با همنوع نمی توانسته به حیات خود ادامه دهد، یعنی از حیات جمعی برخوردار است . با جمع به سر می برد. بنابراین بعد سوم که در شخصیت آدمی پدیدار می شود بعد اجتماعی است . انسان موجودی اجتماعی است . خانواده، قبیله ، قوم، ملت هر کدام یک واحد جمعی هستند. خود انسان یک واحد جمعی است . در قرآن کریم آمده است ; " انا خلقناکم من ذکر و انثی و جعلناکم شعوبا و قبائل لتعارفوا ان اکرمکم عنداالله اتقیکم ". ما شما را از زن و مرد آفریدیم به صورت قبایل درآورده ایم برای این که یکدیگر را بشناسید و گرامی ترین فرد نزد خداوند پرهیزکارترین فرد است . یعنی زن، مرد ، سیاه و سفید، در هر قبیله ای که هست ، آن که با تقواتر است گرامی تر است . بنابراین می بینید که چطور بعد اجتماعی مطرح شده است . در آیه قرآن کریم مشاهده می کنیم ، که "ان االله لایغیر; ما بقوم حتی یغیروا ما بانفسهم " یعنی خداوند تغییر نعمت نمی دهد برای قومی مگر این که آنها زمینه برخورداری از این نعمت را خود فراهم کنند. یعنی تغییراتی را که باید انجام بگیرد، زمینه آن تغییرات را فراهم کنند. بنابراین بعد سومی که دروجود انسان دیده می شود، بعد اجتماعی است . بنابراین این پژوهش با هدف بررسی اصول و مبانی تربیت اجتماعی کودکان با الگوگیری از بیانات قران و اسلام انجام یافته است .

کلیدواژه ها:

تربیت اجتماعی ، مبانی ، اصول ، روشها ، کودک