اقدام پژوهی : چگونه توانستم روشهای مطالعه و یادگیری دانش آموزان ابتدائی دبستان عصمتیه را بهبود دهم ؟
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
- کد COI اختصاصی: FSCH02_327
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 216
نویسندگان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه سمنان، آموزگار
چکیده
تحقیق حاضر به صورت کیفی از نوع اقدام پژوهی با عنوان بهبود روش های مطالعه و یادگیری دانش آموزان ابتدائی دبستان عصمتیه اجرا شده است . این اقدام پژوهی به صورت فردی و با مشارکت دانش آموزان و آموزگاران دبستان عصمتیه و خانواده آنها به اجرا درآمد. مطالعه موثر مانند هر کار دیگری نیاز به یادگیری مهارت های ویژه دارد که در این تحقیق انواع مهارت های مطالعه و عوامل موثر بر آن مورد بررسی قرار گرفت . نتایج به دست آمده در نیمسال اول و دوم سال تحصیلی ، تغییرات مثبتی را نشان می دهد. طبق برنامه های پیش بینی شده و با همکاری آموزگاران و بررسی نمرات کسب شده دانش آموزان در دروس مختلف پیشرفت بسیار خوبی در زمینه موفقیت تحصیلی آنان مشاهده گردید.کلیدواژه ها
مطالعه ، دانش آموزان، موفقیت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.