بررسی اهمیت آموزش علوم تجربی بر اساس شیوه های عملی و کارآمد در مقطع متوسط اول
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_248
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
در زمینه تربیتی ، مربیان و معلمان می توانند با اعمال شیوههای مناسب ، انگیزه پیشرفت را در دانش آموزان شناسایی و آن را رشد دهند و با آگاهی از این انگیزه و نقش موثر آن در پیشرفت تحصیلی ، یادگیری عزت نفس ، تلاش و پشتکار دانش آموزان می توانند به صورت آموزش منظم ، آنها را راهنمایی و هدایت نمایند. چنان چه به انگیزه پیشرفت افراد توجه نشود، نیروهای عظیم انسانی که آینده درخشان یک کشور را تشکیل می دهند هدر خواهند رفت . در کنار تدریس محتوای علوم، بایستی دانش آموزان را در فرایندهای علمی درگیر نمودبسیاری . از فراگیران در فهم قسمت هایی از برنامه درسی به کمک نیاز دارند که باید محتوای دانش عملا به آنها نشان داده شود. در این مقاله که به صورت مروری انجام شده است و به استناد منابع کتابخانه ای اطلاعات جمع اوری گردیده است و به بررسی اهمیت آموزش علوم تجربی بر اساس شیوه های عملی و کارآمد در مقطع متوسط اول می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا جورکش
کارشناسی ارشد فیزیولوژی جانوری ، دانشگاه آزاد فلاورجاناداره آموزش و پرورش شهرستان خمینی شهر، دبیرستان دوره اول متوسطه دانشگاه صنعتی و فرزانگان