بررسی ضرورت اموزش قران کریم در مدارس ابتدایی جمهوری اسلامی
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 355
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_161
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
از صدر اسلام تاکنون، آموزش قرآن کریم به عنوان پیام جاودانه الهی ، از مهم ترین اهداف تعلیم و تربیت در میان مسلمانان به شمار می رفته است ؛ در کشور ما نیز، به اقتضای جایگاه دین اسلام در فرهنگ مردم ایران و جایگاه ویژه قرآن در اعتقادات دینی ، آموزش قرآن کریم از اهمیت ویژه ای در نظام آموزشی کشور، برخوردار می باشد؛ انس با کلام وحی از دوران کودکی سبب هدایت انسان به سمت کمال و سعادت می شود و این مهم باید در دستور کار خانواده ها و مدارس باشد. نقش و تاثیر کلام وحی در زندگی انسان ها بسیار مشهود است و این مهم می تواند در درس و تحصیل دانش آموزان نیز بسیار اثرگذار باشد. معلمان و مربیان قرآنی وظیفه خطیری بر عهده دارند و باید به زبان شیرین ، قابل فهم و درک مفاهیم قرآنی را برای دانش آموزان بازگو تا بتوانند سبب تقویت ایمان و معنویت دانش آموزان شوند. در این مقاله سعی بر ان شده است تا ضرورت اموزش قران کریم در مدارس جمهوری اسلامی ایران مورد بررسی قرار گیرد وو برای جمع اوری اطلاعات منابع کتابخانه ای استفاده شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حبیب اله ریگی
کارشناسی الهیات و قران و حدیث ، دانشگاه سیستان و بلوچستانمدیر مرکز دارالقرآن