نقش روانشناسی تکاملی در آموزش و پرورش
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_153
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
در حوزه آموزش و پرورش، روانشناسی تکاملی به عنوان یک زمینه علمی و کاربردی با تاثیر بسیار زیادی در بهبود فرآیند یادگیری و توسعه توانمندی ها شناخته می شود. این مقاله به بررسی نقش حیاتی روانشناسی در آموزش و پرورش می پردازد.در این مقاله ، ابتدا نقش روانشناسی در تعیین روشها و استراتژی های آموزشی موثر مورد بررسی قرار می گیرد. شناخت عوامل روانی و شخصیتی دانش آموزان و انطباق روشهای آموزشی با این ویژگی ها می تواند بهبود قابل توجهی در نحوه یادگیری داشته باشد.سپس به تاثیر مشاوره و راهنمایی روانشناختی در مسیر تحصیلی دانش آموزان پرداخته می شود. مشاوره در جهت شناسایی نیازها، مشکلات و هدفگذاری مناسب دانش آموزان می تواند به ارتقاء انگیزه و تعامل آنها با فرآیند تحصیلی کمک کند.در ادامه ، نقش روانشناسی در ایجاد محیط های آموزشی حمایت کننده و ایجاد احساس امنیت در دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. توجه به نیازهای اجتماعی و احساسات دانش آموزان به منظور ایجاد محیط های پرورشی مناسب و تشویق به یادگیری فعال از اهمیت ویژهای برخوردار است .در پایان، ارتباط بین سلامت روانی دانش آموزان و عملکرد تحصیلی مورد توجه قرار می گیرد. تاثیر اختلالات روانی بر یادگیری و توانمندی ها و نیز راهکارهای روانشناختی برای حفظ و ارتقاء سلامت روانی در محیط آموزشی به عنوان موضوعات مورد بحث قرار می گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ثریا عبدی
لیسانس علوم اجتماعی ، آموزش و پرورش شهرستان شهریار