چگونگی اجرایی سازی شیوههای کاهش عدم تمرکز و حواس پرتی در دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_109
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
اقدام پژوهی حاضر با محوریت »چگونگی اجرایی سازی شیوههای کاهش عدم تمرکز و حواس پرتی در دانش آموزان« نگارش شده است . عدم تمرکز در دانش آموزان، موضوعی است که اکثرا آنها را رنج می دهد و موفقیت آنها را تحت تاثیر قرار می دهد. چرا که مطالعه ، درس خواندن، یادگرفتن و … نیازمند تمرکز است . با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهدهی حواسپرتی و عدم تمرکز یکس از دانش آموزان، در کلاس سعی در حل کردن مشکل او شدم؛ زیرا تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساسی تمرکزحواس استفاده از روشهایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری تمرکز حواس هنگام مطالعه می شوند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، پرسشنامه ، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد. با اطلاعات به دست آمده، مشخص شد مشکل دانش آموز حواسپرتی یا عدمتمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کنندهی آن بر آمدم و راهکارهای مناسب با توجه به اطلاعاتی که در کتابها، تحقیقات همچون یاداشت برداری ، نحوه نشستن ، ورزش، بازی و ... در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آناهیتا نعمتی
کارشناسی ارشد، علوم تربیتی ، برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد اسلامی