چگونه توانستم مشکل بی علاقگی به درس و حواس پرتی امیرحسین ،دانش آموز پایه چهارم ابتدایی ، را برطرف نمایم ؟
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 107
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH02_049
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1402
چکیده مقاله:
حواس پرتی برای تمام سنین اتفاق می افتد و می تواند درجات مختلفی داشته باشد. کودکی که به نظر می رسد حواس پرت است ، می تواند اضطرابهایی داشته باشد که معلمان و حتی والدین از آن بی خبرند . لذا هدف از اقدامپژوهی حاضر »کاهش بی علاقگی به درس و حواسپرتی دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی « می باشد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه ، پرسشنامه ، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد. نتایج حاکی از آن است که اگر مطالبی که تدریس می شوند، همراه با تصویر باشند، بر میزان یادگیری دانش آموزان تاثیر بیشتری خواهند داشت . معلم باید در دانش -آموزان، ایجاد انگیزه کند. زیرا نداشتن انگیزه، از علل بی دقتی است .خنده باعث آرامش و نیز تمرکز حواس میشود و باعث میشود که دانش آموزان، سریعتر یاد بگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محدثه میرشکار
کارشناسی ، جغرافیا، گرایش برنامه ریزی شهری ، دانشگاه آزاد اسلامی
محمدجواد میرشکار
کارشناسی ، علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی