بررسی تاثیر راهبردهای یادگیری سازمانی بر افزایش خلاقیت شغلی و توانمندسازی معلمان آموزش و پرورش شهر سراب

سازمان ها تنها با یادگیری سریع از موفقیت ها و شکست ها قادر خواهند شد هنگام برخورد با موقعیت های مختلف، رفتاری اثربخش داشته باشند و بدین شکل با حداکثر اثربخشی به اهداف خود نائل خواهند گشت. هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر راهبردهای یادگیری سازمانی بر افزایش خلاقیت شغلی و توانمندسازی معلمان آموزش و پرورش شهر سراب می باشد. از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ روش انجام تحقیق توصیفی- پیمایشی می باشند. در این پژوهش جامعه ی مورد مطالعه عبارت بود از کلیه معلمان آموزش و پرورش شهر سراب در سال ۱۴۰۱ می باشد که تعداد آنها تقریبا ۴۴۰ نفر می باشد از جامعه مورد مطالعه با توجه به جدول مورگان تعداد ۲۰۵ نفر به شیوه ی تصادفی ساده انتخاب شدند. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی بدست آمد و در بخش عملی، برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و از پرسشنامه های استاندارد استفاده گردیده است. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمون رگرسیون انجام گرفته است. نتایج یافته های تحقیق حاکی از آن است که ابعاد یادگیری سازمانی (ساختار سازمانی، توسعه شایستگی، رهبری مشارکتی، استراتژی، کار و یادگیری تیمی، فرهنگ سازمانی و چشم انداز مشترک) بر خلاقیت شغلی و توانمندسازی معلمان آموزش و پرورش شهر سراب تاثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، خلاقیت شغلی ، توانمندسازی ، معلمان ، آموزش و پرورش ، شهر سراب