بررسی شاخص های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کشور

هدف پژوهش بررسی و تاثیر استعداد یابی فراگیران، روش های نوین تدریس ، غنی کردن برنامه های درسی و فضای آموزشی با بهره گیری از جستجوی نظام مند چالش های سند تحول بنیادین جهت ترسیم آینده ای مطلوب در نظام آموزشی است .روش پژوهش با توجه به اهداف آن، از نوع کتابخانه ای و به شیوه توصیفی با رجوع به اسناد و مدارک کتابخانه ای صورت پذیرفته است . نتایج و یافته ها نشان داد اثر گذارترین جرقه سند تحول بنیادین برای تحقق اهداف پژوهش خانواده و معلمین متخصص در مدارس با تربیت دانش آموزان آگاه و کارآمد برای جامعه است .

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تحول ، دانش آموزان ، مدرسه ، معلم