بررسی رابطه بین مدیریت تحولی در محیط های آموزشی ؛ در جهت ایجاد نشاط و شادی معلمان و کارکنان مدارس مقطع ابتدایی در شهرستان بانه

هدف تحقیق ، بررسی رابطه بین مدیریت تحولی در محیط های آموزشی ؛ در جهت ایجاد نشاط و شادی معلمان و کارکنان مدارس مقطع ابتدایی در شهرستان بانه می باشد. روش تحقیق ، بر اساس هدف، کاربردی و از نظر ماهیت ، توصیفی - همبستگی است . جامعه آماری تحقیق را کارکنان و معلمان مدارس مقطع ابتدایی در شهرستان بانه تشکیل می دهند و ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه سبک مدیریت تحولی باس و اولیو (۲۰۰۰) و پرسشنامه استاندارد شادی و نشاط اکسفورد (OHI) می باشد، که تجزیه و تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS انجام شد. یافته های پژوهش بیان می کند که بین مدیریت تحولی و نشاط و شادی معلمان و کارکنان مدارس مقطع ابتدایی در شهرستان بانه رابطه مندی موثری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

محیط آموزشی ، مدیریت تحولی ، نشاط ، شادی ، معلمان ، کارکنان ، مدارس مقطع ابتدایی ، شهرستان بانه .