بررسی مسئولیت همگاهی در رابطه با اخلاق حرفه ای در بین معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین درسال ۱۴۰۲

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مسئولیت همگانی در رابطه با اخلاق حرفه ای در بین معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲ صورت گرفته است. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی با رویکرد معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۱ به تعداد ۸۹۷ نفر می باشند که براساس فرمول کوکران تعداد ۲۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب و از روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادوزیر ۲۰۰۰ و پرسشنامه مسئولیت همگانی قلاوندی و همکاران ۱۳۹۳ براساس مدل کارل استفاده شدهاست. برای تعیین روایی پرسشنامه، از روایی محتوا و سازه استفاده شد. همچنین پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد. برای تحلیل داده ها و آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری SEM استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که: بین اخلاق حرفه ای و مسئولیت همگانی رابطه مثبت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، مسئولیت همگانی