رابطه خودهای ممکن و تعهد تحصیلی: بررسی نقش واسطه ای امید تحصیلی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین دوره همایش ملی روان شناسی و سلامت از سازگاری تا بهزیستی
- کد COI اختصاصی: PHFHL03_050
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 125
نویسندگان
دانشجوی دکتری روا نشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
استاد، بخش روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایرا ن
دانشیار، گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایرا ن
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش واسطه گری امید تحصیلی در ارتباط بین خودهای ممکن و تعهد تحصیلی انجام شد. مشارکت کنندگان در این پژوهش، تعداد ۲۵۳ نفر از دانشجویان مرد و زن دانشگاه شیراز بودند که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به سه پرسشنامه خودهای ممکن، امید تحصیلی و تعهد تحصیلی پاسخ دادند. به منظور بررسی مدل پیشنهادی پژوهش از روش مدل سازی معادلات ساختاری و برای تعیین نقش واسطه گری متغیر امید تحصیلی از روش بوت استرپ در نرم افزار AMOS استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل داده-ها نشان داد که خودهای ممکن به واسطه امید تحصیلی، تعهد تحصیلی را پیش بینی می کند. در مجموع، نتایج پژوهش حاضر حاکی از اهمیت و نقش موثر خودهای ممکن در افزایش امید تحصیلی و تعهد تحصیلی است. لذا، باتوجه به نقش اثرگذار خودهای ممکن در افزایش امید تحصیلی و تعهد به تحصیل، ضروری است تا برنامه ریزان آموزشی و مشاوران، مداخلات لازم جهت پرورش خودهای ممکن را طراحی نمایند.کلیدواژه ها
خودهای ممکن، خودهای ممکن دانشگاهی، امید تحصیلی، تعهد تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.