بررسی اثربخشی کلاس های آمادگی برای زایمان در دوره بارداری بر نگرش مادران در انتخاب نوع زایمان و نوع زایمان انجام شده
محل انتشار: دومین کنگره سلامت زنان و خانواده
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
WFHNC02_086
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1402
چکیده مقاله:
سزارین نسبت به زایمان طبیعی برای مادر و نوزاد مخاطرات بیش تری در بر دارد. متاسفانه به دلایلمختلف از جمله ناآگاهی و نگرش اشتباه مادران باردار میزان آن رو به افزایش است. با توجه به تغییررویکر د زایمان از روند طبی به روند فیزیولوژیک، انجام آموزش های مرتبط با آن و آگاهی بخشیمادران می تواند موجب افزایش تمایل مادران به انجام زایمان طبیعی گردد. با توجه به این مهم برآن شدیم تا به بررسی اثر بخشی کلاس های آمادگی برای زایمان در دوره بار داری بر تعیین نگرشمادران باردار به سمت زایمان طبیعی بپردازیم. پژوهش حاضر به صورت مطالعه ی مداخله ای نیمهتجربی بود که بر روی ۱۳۰ زن باردار مراجعه کننده به بلوک زایمان بیمارستان بعثت سنندج کهجهت شرکت در دوره های آموزش زایمان فیزیولوژیک از تیرماه ۹۵ تا شهریور ماه ۹۶ مراجعه کردهبودند انجام شد. هر یک از این مادران پس از تکمیل پرسش نامه ی انتخاب روش زایمان تحتآموزش زایمان فیزیولوژیک در ۸ جلسه حضوری قرار گرفتند و سپس پس از پایان دوره آموزشیمجددا پرسش نامه ی انتخاب روش زایمان توسط مادران تکمیل شد. درنهایت نوع زایمان آن هاپی گیری شد، برای آنالیز داده ها از آزمون های T-Test، Paierd – T-Test χ۲ استفاده شد ونیز p<۰.۰۵ به عنوان سطح معنی داری در نظر گرفته شد. در این مطالعه نگرش مادران قبل و بعداز آموزش زایمان فیزیولوژیک در ارتباط با انتخاب روش زایمان در دوره بارداری بررسی شد بدینترتیب که قبل از آموزش نگرش ۷/ ۳۷ درصد مادران تمایل به زایمان طبیعی، ۵/ ۱ درصد مادرانتمایل به زایمان سزارین و ۸/ ۶۰ درصد موارد در مورد نوع زایمان شان تردید داشتند و بعد آموزش۷۰ درصد تمایل مادران به زایمان طبیعی بو د و ۳۰ درصد مادران در مورد نوع زایمان شان تردیدداشتند. و هیچ یک تمایل به انجام سزارین نداشتند. نمرات کسب شده حاصل از پرسش نامه دراین مطالعه در مقیاس های زیر بررسی شد: ۱-باورها ونگرش ها ۲-انگاره های جنسی ۳-زایمانهراسی ۴-راحتی –سلامت وحمایت ۵- هنجارهای اجتماعی وفرهنگی ۶-جستجو ومنابع کسب شده-۷ عملکر د وانتخاب شخصی، در ۶ سازه اول ارتباط معناداری بین آموزش زایمان فیزیولوژیک ونگرشدر هریک از زیر مقیاس ها یافت شد، و به بررسی تعیین تاثیر کلاس های آموزش زایمان فیزیولوژیکبر نوع زایمان مادران باردار پرداخته شد با توجه به این که سزارین های انجام شده از نوع اورژانسیبود و فقط یک مورد سزارین انتخابی وجود داشت، نوع زایمان با نمرات پرسش نامه هیچ گونه ارتباطمعناداری نشان نداد. در این مطالعه به بررسی تاثیر کلاس های آمادگی برای زایمان در دوره بارداریبر نگرش مادران پر داخته شد، که با توجه به تاثیر مثبت آموزش بر افزایش آگاهی و نگرش زنان بارداردر انتخاب نوع زایمان توصیه می شود به منظور کاهش روند سزارین، این آموزش در زمره خدماتمراقبتی دوره بارداری قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان