بررسی تحولات آموزشی وفرهنگی مازندران در دوره پهلوی اول
محل انتشار: پژوهشنامه تاریخ، دوره: 11، شماره: 42
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HISTO-11-42_003
تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1402
چکیده مقاله:
از جمله اقداماتی که در راستای سیاست مدرنسازی در دوره پهلوی اول صورت گرفت،اقدام به تاسیس مدارس به شکل وشمایل مدرن و امروزی بوده است.دغدغههای شخص رضاشاه در سامانبخشی به وضعیت آموزش وفاصله گرفتن از آموزش سنتی که بیشتر توسط روحانیون در مکتب خانهها که بیشتر بر علوم دینی نیز تاکید میشده است وهمچنین هرچه بیشتر شبیه شدن به سبک اروپاییان از جمله عوامل اصلی این تحولات آموزشی و فرهنگی بوده است. رضاشاه علاوه بر تاسیس مدارس بسیار در مازندران، با تاسیس فرهنگستان زبان وادبیات فارسی، منشاء تغییر و تحولات زیادی،خصوصا در زمینه اسامی شهرهایاستان گردید.به نوعی میتوان گفت، منطقه مازندران که زاد بوم شخص شاه بوده وبه نوعی بعد از تهران در جایگاه دوم اصلاحات رضا شاهی قرار داشت،تحولات آموزشی وفرهنگی نسبتا زیادی را در این دوره تجربه کرده است واقدامات فرهنگی صورت گرفته در این استان همچون تغییرات در نظام آموزشی وتاسیس مدارس جدید نیز قابل توجه بود و اگر بودجه کافی برای توسعه وحفظ کادر آموزشی اختصاص مییافت امکان بهرهمندی بیشتر شهرهای این استان از آموزش جدید علاوه بر ساری، آمل، بابل وشاهی، فراهم میشد. این مقاله برای نمایش وضعیت آموزشی وتحولات فرهنگی مازندران در دوره پهلوی اول از منابع دست اول هم چون اسناد منتشر نشده، نشریات ویادداشتهای رضاشاه استفاده نموده است.
نویسندگان
امیرعلی رحیمی
گروه تاریخ, واحد نجف آباد, دانشگاه آزاد اسلامی, نجف آباد, ایران.
فیض اله بوشاسب گوشه
گروه تاریخ, واحد نجف آباد, دانشگاه آزاد اسلامی, نجف آباد, ایران.
سید علیرضا ابطحی
گروه تاریخ, واحد نجف آباد, دانشگاه آزاد اسلامی, نجف آباد, ایران.