بررسی و تحلیل ویژگی های معلمان خلاق

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 360

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1429

تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1402

چکیده مقاله:

چکیدهخلاق بودن موضوعی نیست که به سادگی اتفاق بیفتد. پرورش، رشد و توسعه خلاقیت، حتی برای کسانی که در حوزه های خلاقانه و پویا فعالیت می کنند، سخت و چالش برانگیز است. این موضوع برای معلم ها و مربیان آموزشی پیچیده تر نیز خواهد بود. یک مربی باید سعی کند، ضمن آموزش مباحث علمی، روش های تست زنی و سایر موارد، خلاقیت خود و دانش آموزان را ارتقا دهد. با تمام تفاسیر تبدیل شدن به یک معلم خلاق کار چندان سختی نیست. این کار به تمرین و راهکارهای مناسبی نیاز دارد. آنچه در میان مورد تاکید است ، وجود یک نظریه در زمینه تعریف نقش معلم در تعلیم و تربیت با بهره گیری از فلسفه تربیتی خاص و طرح ریزی نظام تربیت معلم بر مبنای آن است که می تواند نظام تربیت معلم را انسجام بخشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

الهه چیانی

فرهنگی آموزش و پرورش