پژوهشی در زمینه ارزیابی بهترین روش ها برای آغاز تدریس توسط معلم و رابطه آن با سطح انگیزش دانش آموزان

معلمان همواره تلاش می کنند تا در آغاز کلاس خود از روش هایی برای افزایش جذابیت و جلب توجه دانش آموزان استفاده کنند تا در ادامه تدریس خود دانش آموز نسبت به یادگیری بی انگیزه و بی میل نباشد. برای این کار روش های روانشناختی و آموزشی متعددی وجود دارد که معلم می تواند طبق سلیقه دانش آموزان خود و همچنین شرایط محیطی کلاس از آنها استفاده نماید و سبب افزایش انگیزه یادگیری و بالا بردن شور و نشاط در کلاس خود شود. در این مقاله سعی داریم تا تاثیر یک شروع خوب توسط معلم در کلاس را بر میزان یادگیری دانش آموزان بررسی کنیم.

کلیدواژه ها:

شروع کلاس ، تدریس ، یادگیری ، آموزش ، دانش آموز ، انگیزه