بررسی علل محوری ضعف آموزش ریاضی در دوره متوسط دوم
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 296
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2607
تاریخ نمایه سازی: 26 آذر 1402
چکیده مقاله:
دانش آموزان در دوران مختلف تحصیل به خصوص دوره متوسطه دوم با چالش ها و مشکلاتی در یادگیری دروس مختلف مانند ریاضی مواجه می شوند. هنگامی که دانش آموز کاربرد علم ریاضی را در زندگی خود درک کند به یادگیری آن علاقه بیشتری نشان خواهد داد. بنابراین معلم باید این درس را با شیوه مناسبی تدریس کند. یکی از عوامل موثر در افت تحصیلی دانش آموزان مقطع راهنمایی در درس ریاضی اضطراب آن ها در مواجه شدن با این درس است. افت تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی به یکی از معضل های نظام آموزشی تبدیل شده و چالش هایی مانند کاهش علاقه و گرایش دانش آموزان به این درس، بدفهمی های ریاضی و ضعف و ناتوانی برخی از دانش آموزان در حل مسائل ریاضی بوجود آمده است. در این مقاله شما را با اهمیت تدریس و اهداف ریاضی و مشکلات و راهکار های مختلف در یادگیری و آموزش آن آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
افشین جلیلی
کارشناسی پیوسته رشته آموزش ریاضی
عماد محمدیان
کارشناسی پیوسته رشته آموزش ریاضی
ایلقار احمدی
کارشناسی پیوسته رشته آموزش ریاضی