سبک های مدیریتی معلم و فرسودگی شغلی معلمان

هدف پژوهش حاضر بررسی سبک های مدیریتی معلم بر فرسودگی شغلی آن ها بود. سبک معلم، مجموعه ای از رفتارها و دیدگاه هایی است که وی برای به وجود آمدن بهترین وضعیت ممکن برای انجام آموزش به کار می گیرد. نقش اولیه ی معلم هنگام انجام فعالیت آموزشی، نقش مدیریتی است. معلم موفق کسی است که می تواند یک موقعیت را ارزیابی نموده با آگاهی نسبت به اهداف آموزشی و شرایط محیطی، عاطفی و متفاوت، سبک های مناسب را در کلاس تجربه کند و با بهره گیری از تجارب خود بهترین و مناسب ترین سبک را با توجه به هدف ها و انتظارات برگزیند.

کلیدواژه ها:

سبک مدیریتی ، فرسودگی شغلی ، معلم