بررسی رابطه بین انتقال دانش ضمنی با خودگشودگی جوانان ۲۰-۲۴ ساله و امنیت پایدار مردمی در استان خراسان شمالی

دانش ضمنی یا دانش تلویحی به دانشی اشاره دارد که در پی تجربه ها، مهارت ها، و دانایی های شخصی، در اذهان مردم جوامع پدید می آید، و به آسانی تن به نمایش و بیان صریح نمی دهد. لذا پژوهشی با هدف بررسی رابطه بین انتقال دانش ضمنی با خودگشودگی جوانان ۲۰-۲۴ ساله و امنیت پایدار مردمی در استان خراسان شمالی انجام پذیرفته است، روش تحقیق پیمایشی بوده، ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد انتقال دانش ضمنی (مدل برمبنای نظر پولانی) ، پرسشنامه خودگشودگی جوانان و  امنیت پایدار مردمی شامل دو پرسشنامه مجزا (مدل محقق ساخته) است. روایی آن ها تایید و پایایی آنها با استفاده از آزمون کرونباخ به ترتیب %۶۸ و %۹۰ و ۸۵% بدست آمده است.  جامعه مورد مطالعه تعداد ۷۴۳۷۶ نفر  از کلیه جوانان  ۲۰-۲۴ ساله استان خراسان شمالی در سال۹۸، در وضعیت فعال، است. نمونه آماری شامل۳۸۲ نفر (بر طبق جدول مورگان) از جوانان ۲۰-۲۴ ساله استان خراسان شمالی، به روش نمونه گیری تصادفی طبقه­ای نسبی است. با انجام آزمون­های همبستگی فرضیه اصلی این پژوهش در سطح اطمینان ۹۹% مورد تایید قرار گرفت، همچنین بین مولفه­های فرعی پژوهش (انتقال دانش ضمنی از طریق ارتباطات اجتماعی، انتقال دانش ضمنی از طریق روابط نزدیک) با خودگشودگی و امنیت پایدار مردمی سطح اطمینان ۹۹ %، رابطه معناداری وجود دارد. بعلاوه بین مولفه انتقال دانش ضمنی از طریق تعامل  با خودگشودگی جوانان و امنیت پایدار مردمی سطح اطمینان ۹۵ % نیز رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

انتقال دانش ضمنی ، خودگشودگی ، امنیت پایدار مردمی ، استان خراسان شمالی