اثر تنظیم هیجان روی روانی گفتار در کودکان دارای لکنت

سابقه و هدف: این مطالعه رابطه بین تنظیم هیجانی (ER) و تاثیر نامطلوب روی روانی گفتار در کودکان دارای لکنت موردبررسی قرار داد .مواد و روشها: دراین مطالعه، مطالعاتی که به بررسی رابطه بین تنظیم هیجانی و اثرش روی روانی گفتار پرداخته بودند، موردبررسی قرار گرفت .یافتهها: یافته های مطالعات پیشنهاد کردند که بر خلاف شواهدی که فرایندهای تنظیم هیجان ممکن است در کودکان دارایلکنت و بدون لکنت متفاوت باشد، شواهد قوی از مطالعات طولی وجود دارد که تفاوتهای گروهی در خلق و خو در این دو گروهرا مشاهده نکردند و همچنین افراد ممکن است از راهکارهای تنظیمی متفاوتی بسته به عوامل شخصی و بافتی استفاده کنند .نتیجه گیری: هم برای کودکان و هم برای بزرگسالانی که لکنت دارند، تنظیم هیجانی یک عامل مهم مرتبط با تاثیر نامطلوبلکنت است. رابطه بین تنظیم هیجانی و اثرات نامطلوب ممکن است در طول رشد تغییر کند

کلیدواژه ها:

تنظیم هیجانی ، روانی گفتار ، لکنت