کاربرد واقعیت افزوده در آموزش علوم پزشکی در دوران پاندمی کووید ۱۹

سابقه و هدف: پاندمی ناگهانی کرونا، علاوه بر اینکه سیستم های بهداشتی درمانی دنیا را با چالش های متعددی روبرو کرد،حوزه آموزش علوم پزشکی را نیز تحت تاثیر خود قرار داد. علی رغم مشکلات پیش رو، منجر به توسعه فناوری های نوظهور ودیجیتالی از جمله آن می توان به رونق واقعیت افزوده ) Augmented Reality ( در حوزه آموزش و سلامت اشاره کرد. اینمطالعه مروری با هدف بررسی کاربرد واقعیت افزوده در آموزش علوم پزشکی در دوران پاندمی کرونا انجام شده است.مواد و روشها: پژوهش حاضر از نوع مروری و جستجوی اینترنتی از مقالات نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی فارسی وانگلیسی Science Direct, SID, PubMed, Scopus, Google Scholar از سال ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۱ با کلید واژه هایواقعیت افزوده، فناوری اطلاعات سلامت، آموزش مجازی، واقعیت مجازی، آموزش پزشکی، کرونا ویروس، کووید - ۱۹ صورتگرفت. در جستجوی اولیه تعداد ۷۶ مقاله با کلید واژه های مرتبط یافت شد . معیارهای ورود پژوهش های انجام شده به اینمطالعه بررسی کاربرد واقعیت افزوده در آموزش علوم پزشکی در دوران پاندمی کرونا، ارائه اطلاعات واضح و کافی، قرار گرفتنپژوهش در بازه زمانی مورد نظر و زبان پژوهش مورد نظر ) فارسی- انگلیسی( بود. معیارهای خروج از مطالعه نیز شامل عدمدسترسی به متن کامل مقاله، نامرتبط بودن با هدف پژوهش و تکراری بودن که ۵۴ مقاله از فرآیند تحلیل خارج شدند. در نهایتبا توجه به ملاک های پژوهش و بررسی عناوین، چکیده و متن کامل و به اشباع رسیدن داده های مورد نیاز تعداد ۲۲ مقالهمورد ارزیابی قرار گرفت.یافته ها: نتایج حاکی از آن است فناوری واقعیت افزوده در شبیه سازی و آموزش لوله گذاری حنجره، تزریقات مفصلی وبیهوشی موضعی، نمایش سه بعدی بیمار در اتاق جراحی، طراحی سیستم شبیه ساز جراحی لاپاراسکوپی، آموزش آناتومی، شبیهسازی بیماری های پوستی و نحوه درمان آن و آموزش کشیدن دندان در دندانپزشکی از نمونه ابزارهای تعاملی در آموزش علومپزشکی به شمار می آید.نتیجه گیری: کاربرد تکنولوژی واقعیت افزوده در آموزش علوم پزشکی مبتنی برسامانه های عملیات از دور می تواند آموزش ویادگیری را جذاب تر و اطلاعات را بیشتر قابل درک کند. لذا استفاده از فناوری واقعیت افزوده می تواند در ارتقای کیفیتآموزش و توزیع عادلانه فرصت های آموزشی بین دانشجویان علوم پزشکی نقش مهمی داشته باشد

کلیدواژه ها:

واقعیت افزوده ، فناوری اطلاعات سلامت ، واقعیت مجازی ، آموزش علوم پزشکی ، کووید- ۱۹