بررسی تاثیر استفاده دانش آموزان از اینترنت و انزوای اجتماعی درآموزش سیار تجربه زیست بوم شاد

این مقاله با سنجش نگرش نسبت به استفاده از اینترنت، هدف استفاده از اینترنت، انزوای اجتماعی و اعتیاد بهاینترنت، بر شناسایی استفاده مشکل زا از اینترنت و انزوای اجتماعی در بین نوجوانان متمرکز است. روش کمیبا استفاده از پرسشنامه الکترونیکی استفاده شد. در مجموع ۴۴۰ دانش آموز از مدارس شهر مشهد با استفاده ازروش نمونه گیری تصادفی طبق های انتخاب شدند. سن دانش آموزان بین ۱۴ تا ۱۷ سال بود. عمده تحقیق بر رویزیست بوم شبکه آموزش دانش آموزان )شاد( انجام شد. بین نگرش به استفاده از اینترنت و انزوای اجتماعی واعتیاد به اینترنت رابطه معنادار بود. بین هدف استفاده از اینترنت و انزوای اجتماعی و اعتیاد به اینترنت و نیزاعتقادات دینی و قلبی آنان رابطه آماری معنی داری وجود داشت. نتایج همبستگی نشان داد که بین سن، اعتیادبه اینترنت و انزوای اجتماعی رابطه معناداری وجود ندارد. علاوه بر این، نتایج ANOVA نشان داد که تفاوتمعنی داری بین اعتقادات دینی و اعتیاد به اینترنت وجود دارد. و این اختلاف میانگین برای انزوای اجتماعی نیزمعنی دار بود.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به اینترنت ، انزوای اجتماعی ، نگرش نسبت به اینترنت ، زیست بوم شاد ، اعتقادات دینی ، سن