بررسی رابطه ی میزان دلبستگی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA11_059
تاریخ نمایه سازی: 20 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی رابطه ی میزان دلبستگی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج است، تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و توصیفی-همبستگی است،این پژوهش براساس روش جمع آوری اطلاعات توصیفی می باشد زیرا شامل مجموعه روش هایی است که هدف آنها توصیف شرایط یا پدیده های مورد بررسی است و از نتایج این تحقیق در تصمیم گیری ها و سیاست گذاری ها و همچنین برنامه ریزی ها آموزش استفاده خواهد شد.جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش اموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج که تعداد آنها بر طبق امار ۱۲۰ نفر می باشند، حجم نمونه براساس جدول مورگان ۹۱ نفر تعیین گردید و روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده می باشد. نتایج حاصل از همبستگی پیرسون نشان داد که بین دلبستگی ایمنی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج به میزان ۷۸/۰رابطه منفی وجود دارد بین دلبستگی اجتنابی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج به میزان ۶۰/۰رابطه مثبت وجود دارد بین دلبستگی اضطرابی به معلم و اضطراب در دانش آموزان دختر ابتدایی پایه ششم شهرستان آوج به میزان۴۰/۰ رابطه مثبت وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لاله علمشاهی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد تاکستان