نقش مدرسه در پیشرفت تحصیلی و موفقیت درسی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1394

تاریخ نمایه سازی: 20 آذر 1402

چکیده مقاله:

از ویژگی های مهم انسان برخورداری از توانایی یادگیری است. پیشرفت و تمدن امروزی حاصل یادگیری بوده است. با توجه به همین اصل مطالعه و زمینه ی یادگیری و پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن موضوعی است که در طی سه دهه ی اخیر بیش از پیش مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت قرارگرفته است. حساسیت تعلیم و تربیت از یک سو و پیچیدگی جهان امروز از سوی دیگر مدیران و معلمان آگاه تری را طلب می کند تا زمینه ی رشد جمعی را فراهم نمایند. امروزه تمرکز آموزش به جای ارائه ی برنامه های آموزشی یا مدیریت رفتار کلاسی، به پرورش دانش آموزان با انگیزه و راهبردی تغییر کرده است. از پیشرفت تحصیلی به عنوان یکی از شاخص های پیشرفت در نظام آموزش و پرورش مفهوم «انجام تکالیف و موفقیت دانش آموزان در گذراندن دروس یک پایه تحصیلی مشخص» یا موفقیت دانش آموزان در امر یادگیری مطالب درسی استفاده می شود.

نویسندگان

ماریه قادری

دانش آموخته کامپیوتر، نرم افزار، دانشگاه پیام نور بستک

نازآفرین احراری

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور اوز

طاهره پورصفر

مدیر مقطع متوسطه دوره دوم، رشته ادبیات

منیژه جاوید موید

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی