پیش بینی مهارت های اجتماعی از طریق شخصیت کارآفرینانه و خودکارآمدی در دانشجویان دانشگاه جهرم

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی مهارت های اجتماعی از طریق شخصیت کارآفرینانه و خود کارآمدی در دانشجویان دانشگاه جهرم بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه ی دانشجویان رشته فنی و مهندسی دانشگاه جهرم در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۱۳۹۴ بود. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد و نمونه مورد مطالعه ۲۶۵ نفر این دانشجویان بودند که بر اساس جدول مورگان انتخاب شدندکه به پرسشنامه ی مهارت های اجتماعی ماتسون (۱۹۸۳)، خودکارآمدی عمومی شرر (۱۹۸۲) و شخصیت کارآفرین مقیمی (۲۰۰۰) پاسخ دادند. نتایج این پژوهش نشان داد که بین ابعاد شخصیت کارآفرینانه و خودکارآمدی با مهارت های اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین شخصیت کارآفرینانه و خودکارآمدی می توانند مهارت های اجتماعی را پیش بینی نمایند و از میان ابعاد شخصیت کارآفرینانه مولفه های تشویق برای تعالی، افراد قدرتمند و اخلاق کاری می توانند مهارت های اجتماعی را پیش بینی نمایند و از میان ابعاد خودکارآمدی مولفه های میل به آغازگری و مقاومت در برابر موانع می توانند مهارت های اجتماعی را پیش بینی نمایند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، شخصیت کارآفرینانه ، خود کارآمدی