بررسی نقش قصه گویی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان

پرخاشگری یکی از واکنش های هیجانی و طبیعی هر فرد در برابر ناکامی و موقعیت های ناخوشایند است. قصه گویی می تواند کودکان را به کشف توانایی های خود برای برقراری ارتباطات واقعی و شناخت افکار و احساسات خود و حل و فصل مسائل بین فردی از طریق گفتگو هدایت کند. نتایج پژوهش نشان می دهد که می توان از قصه به عنوان یک ابزار درمانی استفادهنمود تا به وسیله آن کودکان با احساسها، افکار و رفتارهای خویش مواجه شوند، زیرا آنان هنوز آمادگی لازم را برای گفتگو با مشاوردرباره رفتار مستقیم خود ندارند. در واقع داستان ها این فرصت را به کودکان می دهند تا راهبردهای حل مشکل خود را بیابند. قصهها می توانند ضمن کارکردهای تربیتی برای کودکان نقش روان درمانی نیز ایفا کنند. کودکان پرخاشگر ، لجباز یا بیش فعال را میتوان از طریق قصه به کودکی، آرام تبدیل کرد که تمرکز و حوصله گوش دادن را دارد.

کلیدواژه ها:

روش قصه گویی ، پرخاشگری ، معلمان ، دانش آموزان ابتدایی