مقایسه اثربخشی آموزش محیط زیست با استفاده از آموزش رسمی و غیررسمی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR08_711
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1402
چکیده مقاله:
انسان با پیشرفت تکنولوژی و بازیافت مواد غذایی و تغییرات به وجود آمده در سبک زندگی، هر روز آشغال های بیشتری را به تولید می کند. با بازیافت صحیح و اصولی، منطقه و اقلیم ما دچار دگرگونی می شود. اگر اصول کلی را رعایت کنیم آلودگی محیط و مشکلات بسیار کمتر می شود. لازم به ذکر است که سازمان محیط زیست و نهادهای ناظر، برنامه هایی را جهت آموزش مراحل و آشنایی با عملیات بازیافت زباله انجام می دهند و در رسانه های جمعی نظیر رادیو و تلویزیون، در شبکه های اجتماعی مختلف مجازی مانند اینستاگرام و تلگرام و فیس بوک تدارک دیده اند و برنامه ریزی مناسبی در این راستا صورت گرفته است. مدیریت پسماند موضوعی است که اهمیت بسیاری داشته و در صورت رعایت برخی اصول کلی، می تواند برای اقتصاد و وضعیت کلی محیط زندگی، مفید واقع شود. در تعریف زباله باید بگوییم که هر آنچه که در مدت زمان مشخصی استفاده شده و دیگر قابل استفاده نمی باشد، زباله نامیده می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیلوفر دانشجو
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .
فرزانه خضری
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .
صبا عباسی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .
تارا جان
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی ، ایران .