بررسی محتوا کتاب زبان انگلیسی پایه هفتم دوره متوسطه اول

هدف از پژوهش حاضر تحلیل کتب زبان انگلیسی دوره راهنمایی می باشد. روش این پژوهش به صورت توصیفی و کاربردی میباشد. جامعه آماری کتب انگلیسی دوره متوسطه (هفتم) و معلمان انگلیسی (تعداد ۱۴۵نفر) میباشد. و از نرم افزار spss برای تحلیل داده ها و آزمون های آماری استفاده شده است. نتایج تحلیل نشان می دهد: آموزش هر زبانی مشکل های خاص خود را دارد؛ آموزش زبان انگلیسی نیز از این موضوع مستثنی نیست. یکی از اصلی ترین مشکل های آموزش زبان انگلیسی، کیفیت محتوا، دستورات، ظاهر و تایپ و... کتابهای درسی میباشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، زبان انگلیسی ، تحلیل ، راهنمایی.