کنش پژوهی : اختلالات املایی و راهکار ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1360

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

خطاهای متداول در نوشتن عبارتند از :۱ - کج نویسی ۲ - پرفشار نویسی ۳ - کم رنگ نویسی ۴ - پر رنگ نویسی ۵ - زاویه دارنویسی ۶ - نا مرتب نویسی ۷ - فاصله گذاری بیش از حد ۸ - بزرگ یا کوچک نویسی بیش از حدبرای درمان نارسا نویسی می توان از اقدامات زیر کمک گرفت:۱ . مدادی در اختیار دانش آموز قرار داده تا خطوطی به دلخواه رسم کند.۲ . به دلخواه نقاشی کرده و آن را رنگ بزند.۳ . با استفاده از گچ نرم روی تخته خط بکشد و نقاشی کند.۴. به وضعیت نشستن کودک توجه نموده و آن را اصلاح کنید. او باید کاملا راحت روی صندلی بنشیند.۵. کاغذ یا دفتری که در آن می نویسد، راست باشد . لبه کاغذ با لبه میز بیش از ۱۵ درجه انحنا نداشته باشد.۶ . نحوه مداد گرفتن دانش آموز را کنترل نموده و شیوه درست گرفتن مداد را به او آموزش دهید.۷ . اگر انگشتان و عضلات کوچک و بزرگ دست او ضعیف هستند از مدادهای باریک تر و با قطر کمتر استفاده کنید.برای تقویت عضلات دست از فعالیت های زیر می توانید استفاده کنید:-بازی با خمیر بازی یا موم - مچاله کردن کاغذ باطله - بریدن اشکال مختلف با استفاده از قیچی - بستن بند کفش ، زیپلباس و دکمه - حرکت انگشتان دست با استفاده از فرمان معلم- باز و بسته نمودن پیچ و مهره - رسم دو خط موازی و از اوبخواهیم در بین خطوط بنویسد.

نویسندگان

نگار قیسوندی

آموزش و پرورش کامیاران