بررسی نقش تشویق در عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1212

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

تشویق یکی از ابزار مهم تربیت است که معلم می تواند از آن بهره بگیرد ودانش آموز را به کارهای نیک علاقه مند سازد.تشویق به معنای به شوق آوردن، کار کسی را ستودن و او را دلگرم ساختن است . تشویق در امر یادگیری و آموزش، عامل و محرکی اساسی برای کودک به حساب می آید. تجربیات نشان داده کودکانی که در کلاس و مدرسه به خاطر درس مورد تشویق قرار می گیرند بیش از دیگران به فراگیران در یادگیری کمک می کنند و به فراگیری مسائل موفق می شوند. نیاز به تشویق از تمایلات فکری هر انسان است که تا پایان عمر در او باقی می ماند.

نویسندگان

معصومه بردبار دریمی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، آموزگار پایه پنجم ابتدایی ، فارس، فسا