بررسی مشکلات آموزش درس تاریخ در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 137

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1146

تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402

چکیده مقاله:

یکی از درس های مهم در نظام آموزشی هر کشور از جمله ایران درس تاریخ است . تاریخ هر ملتی نمادی از هویت آنان است که در شکل گیری شخصیت و هویت جوانانش نقش اساسی دارد ملتی که به تاریخ خود بها دهد و جوانان را با فرهنگ و تمدن خود آشنا کند بی شک در مواجهه با تهدید ها و تهاجم های فرهنگی رنگ و بوی خود را نمی بازد.تاریخ هر ملت شناسنامه آن ملت است . تاریخ راهنما و هادی ملل است . تاریخ آئینه زندگی است و جامعه بدون آن از محاسن و معایب خود آگاه نمی شود . تاریخ مانند صحنه ای است که ملل و اجتماعات دائما در حال فعالیت بوده و با روش مخصوص خود به سوی هدف در حال حرکت می باشند. در عین حال درزمان و مکان عمل کرده می تواند اوضاع سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی و ... ملل و اجتماعات را بررسی نماید و اثرات و نتایج آن را در تمام شئون زندگی انسان ساری و جاری نماید.تاریخ عرصه نوآوری است و جریان پیش برنده تاریخ ، نوآوری ، اختراع و ابتکار است .

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدحسن جلالی اقچای

آموزش پرورش منطقه ۱۹ تهران