بررسی شیوه های نوین تدریس و تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان

انتخاب روش تدریس یکی از مراحل مهم طراحی آموزشی است معمولا معلم بعد از انتخاب محتوا و قبل از تعیین وسیله و خط مشی ، روش مناسب تدریس خود را انتخاب می کند تدریس از روشها و فنون بسیار دقیق و حساسی برخوردار است چنانچه با روشهای علمی و با درایت و نکته سنجی لازم بکار گرفته شود. به فراگیران کمک می کند تا در فعالیت یادگیری موفق شوند و همچنین به مدرسان کمک می کند تا با اطمینان و اعتقاد به خود از حداکثر توان در جهت تسهیل امر یادگیری و تاثیرپذیری بهره گیرند در این راستا مقاله حاضر در پی آن است که تاثیر روشهای تدریس نوین را بر یادگیری دانش آموزان بررسی کند. نتیجه استنباطی تحقیق نشان داد که بین روش تدریس و یادگیری دانش اموزان همبستگی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تدریس و آموزش ، الگوهای آموزش ، محتوا