اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل بی نظمی دانش آموزان کلاس پنجم را برطرف کنم ؟

بدون شک به منظور تدریس و نیل به اهداف آموزش و پرورش، وجود شرایطی لازم می باشد، از جمله این شرایط می توان به نظم حاکم بر کلاس به عنوان فاکتری مهم اشاره نمود، زیرا کلاسی که در آن اولین گام یادگیری (یعنی نظم و انضباط و مشارکت در فعالیت و جلب توجه فعال شاگردان) اعمال نگردد، به یقین نتایج مطلوبی نخواهد داشت . روش های کلاس داری و نظم کلاس در ایجاد انگیزه برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر می باشد.مشکلی که با آن مواجه بودم ، رعایت نکردن نظم و انضباط تعدادی از دانش آموزان در سر کلاس در هنگام تدریس می باشد . با مشاهده این وضع تصمیم گرفتم بوسیله یک پژوهش این مشکل را برطرف سازم با تجزیه و تحلیل اطلاعات با روش هایی همچون تقویت اعتماد به نفس ، ایجاد ارتباط و دوستی و تغییر روش تدریس و دادن مسئولیت برقراری نظم ، در کاهش بی نظمی آنها موثر باشم .

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، نظم و انضباط ، نهادینه کردن نظم